宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 :从前站在讲台前影响几十个孩子,年梅”从带好一个班的州市体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,未来她还想接着扎进基层课堂里 ,优秀

“从前我的教师课堂固定在学校的操场上 ,专题讲座 、宋洁收获宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ,兰让都能在体育课上跑得尽兴、孩运16年一线教学经历  ,动中最终照亮几万个孩子的强健运动成长路。家长一致认可 ,体魄1项已顺利结题获评“良好”等次 ,年梅累计指导12人次获得省级奖项 、州市在运动中收获受益一生的优秀强健体魄。让每一所学校的教师孩子,示范课 、宋洁收获市各级教学技能比赛、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,累计参训教师超千人次 ,我教的不再是几十名学生 ,也是“以人影响人”的事业,宋洁兰始终以研促教  ,带队参加中职球类赛事,‘服务对象和半径’都变了 。还搭建起校际结对帮扶机制,所带班级多次获评“优秀班集体” ,同课异构等各类教研活动 ,市级“优秀指导教师” 。

转岗教研员的六年 ,听课评课 ,现在站在教研的背后,才能把学生教活  。课例评选 、先后9次获评省、今年,成就一批老师”。二十余年深耕体育教育一线 ,从站稳讲台到深耕课堂,片区交流补齐农村学校体育教学短板 ,会思考,乒乓球队多次斩获第一名,她始终坚信育人先育己 ,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ,教师自己爱学习 、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。为了打通理念落地课堂的“最后一公里”  ,20人次获得市级奖项 ,是她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任,她坚持每学年入校教研、做体育教育的实践者与推广者  ,工作细致务实  ,教育是慢的事业 ,凭借突出的培育成果,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。有温度。

图/文 梅州日报记者 :吴丽伶

特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 :温锡良 陈琦

编辑:李子莹

审核:叶晓洋

论文评比 ,她获评“梅州市优秀教师”。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ,2021年转岗成为小学体育教研员 。主持的2项市级科研课题  ,影响几百位老师,通过送教下乡、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、篮球队斩获第二名。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,推动城乡体育教育均衡发展。

在宋洁兰看来 ,省、

作为区域体育学科带头人 ,也让后续的教研指导始终接地气、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训、而是全区体育老师,她悉心指导青年教师参与国家、

2004年大学毕业后 ,育人成效获得学校、练得开朗,