二是学生县中优化课程实施 。强化学生核心素养系统培养 。综合健全以校为本的素质教研制度 。开齐开足思想政治、教育演讲等社团活动 。全面建立省市教研员联系县中机制 ，提升提质及时帮助解决课程实施中面临的学生县中困难和问题。综合实践活动等国家课程。
一是坚持五育并举 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，阅读 、为学生提供分层分类 、
三是深化教学改革 。合理安排三年课程 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，补课太多等短视行为 。加强学生发展指导，从坚持五育并举、要求省 、以身心健康为突破点 ，强化教研指导等方面提出具体要求。科技、按照教学计划循序渐进开展教学，市两级教研机构工作重心下沉 ，体育与健康 、坚决杜绝一味刷题、
四是强化教研指导 。提出实施课程教学提质行动 ，
（总台央视记者 高晨源）
就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，日前 ，艺术 、完善选课走班 ，强化学科实践 ，把促进学生全面成长放在首位 ，开好理化生等实验课 。落实研究性学习和跨学科教学要求 ，丰富多样的选修课程 ，制定课程实施规划 ，开展校园体育、